 |
|
 |
|
|
|
|
|
13 травня 2011
Відбулася друга міні-сесія ЄМП-Україна у Харкові
27 квітня Харків приймав другу міні-сесію ЄМП-Україна. Метою заходу було заохочення активних молодих людей приєднатися до колективного обговорення важливих соціальних питань, об’єднаних тематикою сесії «Діалог між культурами – шлях до толерантності та демократії». Делегати – студенти харківських вищих навчальних закладів – познайомилися з діяльністю ЄМП-Україна та спробували себе у основних видах діяльності сесії ЄМП – тимбілдингу (побудові команди), колективній роботі над проблемними питаннями за тематикою сесії та презентації проекту резолюції.
Для багатьох міні-сесія стала першим досвідом участі у тренінгах з побудови команди, тож тимбілдинг у сонячному парку на подвір’ї Національного університету «Юридична академія України ім. Ярослава Мудрого» став приємною несподіванкою для делегатів.
Після тимбілдингу збадьорені та готові до командної роботи учасники сесії повернулися до приміщення академії для роботи в комітетах. Офіційна частина сесії розпочалася із презентації ЄМП-Україна та нещодавніх національних та міжнародних сесій ЄМП.
Робота над проектом резолюції відбувалась під керівництвом команди організаторів сесії: Оксани Корчак (президент міні-сесії), Дмитра Гончаренка (головний організатор/віце-президент), Любові Дворецької (модератор комітету) та Єгора Власенка (модератор комітету).
Делегати мали змогу висловити свої ідеї та думки, навчитися відстоювати свою думку і працювати в команді для досягнення спільних цілей, а також поліпшити свої знання англійської мови шляхом вивчення інформації та існуючої політики за темою, писати промови, готувати публічні виступи та обговорення.
Критика положень резолюцій, публічні дебати та захист власних проектів резолюцій надали делегатам можливість глибше дослідити тему обговорення (проблеми багатомовності в Україні). Перша столиця України вже вдруге гостинно прийняла міні-сесію ЄМП-Україна, подарувавши делегатам цінний досвід участі у проектах «Європейського молодіжного парламенту – Україна».
|
|
 |
|
|
| |
|
|
|
|
|
